校學環境,對學生犯錯,通常都是站在教育的角度,給予最大的寬容。
不過,有時太過寬容,會讓學生誤以為出社會還是能獲得相同的對待。
尤其是常聽聞老師被學生暴力對待,其實不用多想,如果錯在學生,且學生並無精神方面疾病,一定要提告,
有時當頭棒喝,也是另一種教育!
校學環境,對學生犯錯,通常都是站在教育的角度,給予最大的寬容。
不過,有時太過寬容,會讓學生誤以為出社會還是能獲得相同的對待。
尤其是常聽聞老師被學生暴力對待,其實不用多想,如果錯在學生,且學生並無精神方面疾病,一定要提告,
有時當頭棒喝,也是另一種教育!
這篇文章許久以前我就看過類似精簡版的故事,其實台灣(華人世界)的教育一直有個問題就是「太過保護孩子」,包含我自己也是在父母一路照顧,衣食無虞。
其實成鳥在教幼鳥飛行,就是一個很棒的例子,不放手,幼鳥如何學習飛行。在過程中必定會歷經「顛、撲、跌、飛」的歷程。先顛簸而行,一個不小心撲倒、跌倒,最後終於成功展翅飛翔。當然有些人會說,那如果結局不好呢?(摔死了)那只能說是命了,就算你現在好好保護他,沒事。但是以後脫離你的保護後,他一樣會出事。
這篇文章寫的真好!人生中有許多的苦難與無奈,看似對你一點幫助也沒有,但實際上都對未來有所助益。許多同學總會說『老師現在念這些東西幹嘛!出社會又用不到。』,但往往當未來需要用到時,才後悔當年沒有用心學習。
孟子曰:「天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能。」