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[班級經營]用LINE群組做班級經營，好不好？
用LINE群組做班級經營，我相信是很多老師的選擇
通知公告事情、放上孩子們的活動照片給家長看，都很方便又即時
家長的使用率高(其他通訊軟體 在台灣使用率偏低)
所以現在大部分的老師，都會選擇這一個親師溝通的平台
小曹老師自己也是LINE的重度使用者
家長們也都有我的LINE
可以即時聯繫我(不論幾點都可以聯繫我，不過超過晚上10點，盡量第二天再聯繫)
但
我真的不建議教師設立LINE群組
原因有以下兩個
1.不想被LINE訊息煩死的老師跟家長：
當老師公告通知訊息時，下方就會開始一大票有禮貌的家長回應"謝謝" "THANK YOU"，這時就會訊息一直響。就算關閉通知，也會讓真正要通知的訊息埋在一堆"謝謝"貼圖之中。讓老師、家長們都會很煩惱
2.衝突容易擴大：
(1)如果發現孩子受傷、受委屈，家長很容易在沒有聽到老師說明下，直接在群組中質問其他家長，往往事情會鬧得更大，難以收拾。
(2)針對學校教師教學，其中一個家長表達不滿，很容易變三人成虎的狀況，也許只是少數同學的感受，卻放大成任課教師變成不適任教師的情況，讓導師更難處理
基於以上理由
我只成立了一次班級LINE群組
之後的導師班，就不在使用LINE群組
有的老師會改用LINE的轉發功能
但他的LINE轉發功能 一次有人數上限 全班三、四十位家長要分好幾次傳很麻煩(而且有時會忘記傳給誰了 會重複傳給同一人)
我建議可以使用LINE@
導師設好後，用二維條碼讓家長加入
讓家長加入後 跟導師傳訊息 導師就可確認家長有加入
之後 導師通知訊息 一樣每個家長都能即時收到
家長也能一對一跟導師回應
不會再有家長一人發訊 全體回應的現象
但
LINE@有一個討厭的地方就是.... 免費版的有訊息上限
也就是比如 一個月給你免費1000則 你一次發全班家長50人 你可以發1000/50=20則訊息
(但1對1對談沒有這個限制)
要傳多訊息的話 則必須花錢了
啥!當老師 還要另外花錢做班經!。。。。ㄟ 下面教你不用另外花錢的方法
如果你比較常發訊息給家長的 建議申請2個LINE@ (同一個LINE帳號可以申請多個LINE@)
開學時 一次請家長全部加入
比如
導師班-1
導師班-2
這樣一個用到上限 另一個還能繼續通知
(不過 我覺得 重要的事情再通知 再提醒 用量應該最多兩個帳號就夠了 太常通知反而煩人)
當然也有老師 是不太願意將自己的聯絡方式給家長的
家長有事要聯絡 請寫聯絡簿或是打電話到學校找
關於這一點
我是覺得 親師溝通要即時 怨氣就不會滋長
很多事情就容易解決
所以 我都盡量將自己的手機 LINE 留給家長
(基本上 家長也不太會溝通太久 也不會太過影響私人生活)

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[成長研究]20171222天文攝影研習
講師：呂其潤老師 (FB：https://www.facebook.com/starstarworks)
地點：國中部生物實驗室
時間：12/22(五)0900~1100
內容：天文攝影的影像處理原理與技巧
心得：
1.自己原本就有一些些PS的基本三腳貓功夫，聽了呂老師的介紹多學了一些處理的技巧，另外對於這些技巧的原理也更熟悉了。
2.呂老師對於天文攝影對於暗電流、雜訊。。。等等的處理，原理說明的淺顯易懂，連我這個門外漢，都能輕易理解。
3.天文攝影真的是很花時間的事情，後續影像處理現在有很多軟體可以協助，已經比以前方便很多。有興趣、且有時間的人，可以花點時間來玩玩看喔。
[研習照片]
 

[成長研究]20171221地球科學探究式課程設計與實施案例講座
主 題：地球科學探究式課程設計與實施案例講座
講 師：吳秉勳
領 域 /社群名稱：自然科學探究與實作課程共備社群
時 間： 106 年 12 月 21 日 13 ： 00 ～ 14 ： 00

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[成長研究]20171204新北市立北大高中參訪活動
第一次聽聞北大高中 就是這次的參訪活動