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[成長與研究]20141024[評量標準]103年度臺中市精進教學學習成就評量標準--自然科技領域研習

被指派來參加此次的研習

本次研習探討目前各種評量方式的優缺點

不過上完後印象最深的應該是這篇主講者分享的東西

看完快笑死了 科學教育之失敗阿 慘

<4分15秒後開始看 神一樣的理化觀念>

 

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