optic的物理小站

一、課程諮詢教師工作內容：
1.每學期學生選課前，協助學校編輯選課輔導手冊，並向學生、家長及教師說明學校課程計畫之課程及其與學生進路發展之關聯。
2.每學期學生選課期間，參考學生學習歷程檔案，以團體或個別方式提供學生諮詢。
3.針對有生涯輔導需求之學生，由專任輔導教師或導師依其性向及興趣測驗結果輔導後，提供個別方式之課程諮詢
4.將課程諮詢紀錄登載於學生學習歷程檔案

二、課程諮詢教師遴選方式：•學校應遴選現職合格專任教師(包含兼任導師或行政職務之專任教師)，參與本部辦理之課程諮詢專業知能研習。
•學校為辦理遴選事宜，應組成課程諮詢教師遴選會；其組織、運作方式及其他相關事項由學校訂之(南二中有範本在網頁上)

三、課程諮詢教師資格：•教師完成前項研習，並取得證明文件者，具有擔任課程諮詢教師之資格。(須由學校遴選會推派，自行參加不可)
•學校應遴選具前項資格之教師擔任課程諮詢教師；學校設有專業群科或專門課程者，應優先遴選具前項資格知各該群科、學程教師。

四、課程諮詢教師召集人：•學校應遴選課程諮詢教師一人兼任召集人，統籌規劃及辦理課程諮詢工作；課程諮詢教師僅一人者，為當然召集人

六、課程諮詢教師減授總節數：1.學生總數100人以下：三節。
2.學生總數101人以上：每滿100人，增一節。
學校得於前項總節數範圍內，調整課程諮詢教師之人數。


七、課程諮詢教師人數推算：108學年度：適用新課綱學生數420~440人，減授總節數3+3=6節
=>課程諮詢教師人數2人(召4，師2)~5人(召2，師1)

109學年度：適用新課綱學生數840~880人，減授總節數3+7=10節
=>課程諮詢教師人數4人(召4，師2)~9人(召2，師1)

110學年度：適用新課綱學生數1260~1320人，
減授總節數3+11=14節 =>課程諮詢教師人數6人(召4，師2)~13人(召2，師1)
~
減授總節數3+12=15節=>課程諮詢教師人數7人(召4，師2、1)~14人(召2，師1)