[班級經營]

檔案分享

B-1建立有助於學生學習的班規

訂定合理的班級規範與獎懲規定：訂定班規 

善於運用班級學生自治組織：班級幹部表；幹部與同學責任小卡

維持良好的班級秩序：上課秩序考核表

 

B-2營造積極的班級學習氣氛

引導學生專注於學習：念書方法；升學建議；國三生的信
 

 

 

B-3促進親師溝通與合作

向家長清楚說明教學,評量和班級經營的理念和作法：

給家長的信(國一新接班級家長通知書；國一寒假通知書；國一升國二暑期家長通知書；國二升國三暑期注意事項通知書；家教與補習班的比較)

親師交流道：[每週導師都會將重要通知，以書面黏貼於聯絡簿及EMAIL寄發給家長，因為太多檔案了，這邊僅提供一份範例]

班親會：班親會導師報告投影片；親師會議記錄空白表單；

親子教育佳文分享：溺愛戰爭

 

告知家長學習情形和各項表現：

聯絡簿   個人成績單   

班級網站/社群經營(惠文高中國中部104級2班親師生交流道(公開社團)   惠文高中國中部101級1班親師生交流道(公開社團)   惠文高中國中部99級6班畢業班(不公開社團))

另有即時使用LINE群組聯繫家長

 

 

主動尋求家長合作,共同促進學生學習：

獎學金招募與運用 並利用班親會時,進行獎學金募集,針對班上成績進步或表現優異同學,進行獎勵.

 

B-4落實學生輔導工作

建立任教班級學生的基本資料： 家長、學生資料調查表  班級通訊錄
 
輔導學生並建立資料：B表輔導紀錄表；學期成績自評表；
 
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