- Nov 25 Fri 2011 10:18
[教學研究會]20111125教學研究會
- Nov 21 Mon 2011 13:44
[班級經營]國二午餐觀摩in201
- Nov 17 Thu 2011 23:52
[班級經營]國二職涯試探活動
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[科展指導]高速攝影機
- Nov 01 Tue 2011 11:17
[班級經營]10週年校慶運動會&園遊會
- Oct 28 Fri 2011 09:48
[教學研究會]20111028教學研究會
- Oct 19 Wed 2011 12:53
[理化教學]線上教學-聲音反射三大難題詳解(一)蝙蝠題
[理化教學]線上教學-聲音反射三大難題詳解(一)蝙蝠題
第一次試驗 有些好笑 聽起來令人想睡覺@_@ 哈
- Oct 19 Wed 2011 00:19
[奈米教學]奈米街頭宣導
- Oct 17 Mon 2011 13:36
[研習記錄]100學年度第一學期惠高身心障礙學生鑑定安置工作
100學年度第一學期惠高身心障礙學生鑑定安置工作
- Oct 15 Sat 2011 02:03
[研習紀錄]2011.10.14-100學年度台中市國教輔導團國中組C區巡迴輔導-自然與生活科技&海洋議題
- Oct 05 Wed 2011 14:08
[奈米教學]奈米實驗室教學
奈米實驗室教學
- Sep 23 Fri 2011 11:45
[小曹碎碎念]人生小感觸
每個人都有自己獨特個性
有些個人特質 這些特性就像是石頭的稜角 標示著一個人的特質
有些特質會被人生中許多的經驗磨去 讓人變得更圓滑
有些特質則不會被更動 形成這個人的人格特徵
- Sep 16 Fri 2011 21:22
[小曹碎碎念]台灣教師之修行路
「台灣教師之修行路」
現今台灣的教育亂象紛呈,不僅學生及家長痛苦,就連站在第一線的老師也是苦不堪言,教師之苦可分為三階段:
(1)流浪教師:飄飄盪盪找頭路,四處奔波無去處,一考就是好幾年,誰能清楚腹中苦.
- Sep 10 Sat 2011 01:32
[小曹碎碎念]育兒書心得
最近看了一些養小小孩的書(從零歲開始I&II)
其中段話 我印象非常深刻
意思就是說[孩子還小時,不要當孩子的朋友,尤其是在他沒有能力判斷是非之時,他需要的是父母師長的指導、指正、引導、管教,而非朋友式的徵詢意見。在適當的年紀給予適當的互動模式。等他學會正確的價值觀與行為能力時,再給他適當的自主空間,自然而然轉換為朋友的互動方式]
- Sep 09 Fri 2011 12:00
[理化教學紀錄]理化準備室大掃除
今天早上利用領域時間花了兩堂課
我們理化老師終於把準備室搞定了
哈哈哈 快累掛了
- Sep 09 Fri 2011 11:50
[小曹碎碎念]<那些年我們一起追的女孩>小說觀後感
- Sep 01 Thu 2011 09:36
[小曹碎碎念]小小米真可愛
- Aug 27 Sat 2011 00:27
[佳文分享]做工ㄚ人的小孩
寫得真好 很感人的文章
懷恩文學獎 社會組 三獎 /
- Aug 27 Sat 2011 00:22
[小曹碎碎念][教學心得]受教育,是「權力」,更是「義務」。
- Aug 24 Wed 2011 09:37
[理化教學]推薦:台大FunLearn-中學生線上無料教學